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Mostrando 281 - 300 Resultados de 1,402 Para buscar 'Formación a Docentes', tiempo de consulta: 0.53s Limitar resultados
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    Descripción: ...La presente investigación tiene como objetivo determinar cuáles son las dificultades que influyen en la formación de los estudiantes de Contaduría Pública en NIIF del Tecnológico de Antioquia, para lograrlo se hizo una aproximación de la situación por medio del enfoque cualitativo y el método hermenéutico. ...
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    Descripción: ...El presente artículo tiene como propósito dar a conocer resultados parciales de una investigación en torno a la formación del pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales. ...
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    Descripción: ...El presente artículo tiene como propósito dar a conocer resultados parciales de una investigación en torno a la formación del pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales. ...
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    Descripción: ...Método: la investigación involucró 12 participantes (docentes) de una institución educativa de la ciudad de Bogotá y se desarrolló entre los meses de mayo y octubre del año 2019. ...
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    Descripción: ...En las últimas décadas se ha generado un interés por reivindicar la identidad afro en distintos escena­ rios sociales, políticos y educativos, abriendo así caminos para la inclusión de sus saberes culturales y pedagógicos en la construcción de currículos y planes de estudios para la formación y profesionalización docente. En este sentido, el presente artículo propone analizar el currículo de la universidad en cuanto a la formación pedagógica de estudiantes de etnoeducación en la afrocolombianidad, tomando como referentes los Proyectos Educativos del Programa de Etnoeducación de las Universidades de La Guajira y Tecnológica de Pereira. ...
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    Autores Vidal Arizabaleta, Martha Cecilia
    Publicado 2006-07-31
    Descripción: ...En este artículo me propongo exponer el proyecto de formación en Ética y Responsabilidad Social como un constructo fundamental en la Universidad Escuela de Administración de Negocios. ...
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    Autores Vidal Arizabaleta, Martha Cecilia
    Publicado 2006-07-31
    Descripción: ...En este artículo me propongo exponer el proyecto de formación en Ética y Responsabilidad Social como un constructo fundamental en la Universidad Escuela de Administración de Negocios. ...
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    Autores Zenobi, Viviana
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: ...En este artículo me interesa exponer los criterios y enfoques que orientaron la definición y elaboración de los materiales curriculares y las evaluaciones de cinco profesoras de la disciplina con quienes realicé un trabajo de campo en el cual me interesó conocer –entre otras cuestiones– cómo seleccionaban y utilizaban los materiales, a la vez, validarlos como instrumentos de innovación y formación permanente. ...
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    Autores Zenobi, Viviana
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: ...En este artículo me interesa exponer los criterios y enfoques que orientaron la definición y elaboración de los materiales curriculares y las evaluaciones de cinco profesoras de la disciplina con quienes realicé un trabajo de campo en el cual me interesó conocer –entre otras cuestiones– cómo seleccionaban y utilizaban los materiales, a la vez, validarlos como instrumentos de innovación y formación permanente. ...
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    Autores Adams Angulo, Jaime Alberto
    Publicado 2014-12-21
    Descripción: ...En este proyecto se pretende conocer la valoración que tienen los estudiantes en relación con las didácticas, que están empleando sus docentes, para generar aprendizajes útiles, valiosos y permanentes en su formación profesional y disciplinar. ...
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    Descripción: ...Este reto en el esquema de formación, con desempeño eficiente en el contexto laboral exigido por las nuevas tecnologías aplicadas actualmente en la industria, es una alternativa que se debe asumir a nivel institucional y personal; como respuesta a lo anterior se diseñó un laboratorio para las prácticas de instrumentación, se estructuró sobre la base de la experiencia docente y profesional de cada uno de los integrantes, teniendo en   cuenta   la   funcionalidad   y   efectividad   como   objeto facilitador del aprendizaje. ...
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