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Autores Capano Bosch, Alvaro, Massonnier, Natalie, González Tornaría, Maria del L.
Publicado 2016-10-21
Descripción:
“...Los ítems relativos a familias homoparentales fueron respondidos por menos personas. Los docentes con formación de posgrado se mostraron más tolerantes y flexibles ante la diversidad familiar. ...”Publicado 2016-10-21
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Autores Campos, Fernando
Publicado 2024-11-07
Descripción:
“...El avance de los resultados del presente estudio genera diferentes reflexiones frente a las políticas públicas instauradas en Villavicencio que han intentado potenciar y mejorar la calidad en la educación, para este este caso nos enfocaremos en tres elementos importantes, como lo son: la formación docente, la infraestructura educativa y la deserción escolar. ...”Publicado 2024-11-07
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Autores Rivera Dueñas, Rosalba
Publicado 2020-06-16
Descripción:
“...El escrito tiene como finalidad narrar el procedimiento de evaluación del aprendizaje en una escuela de formación de la Policía Nacional de Colombia, teniendo en cuenta que la formación integral en la educación de los seres humanos y su validación se basa en un principio denominado “evaluación del aprendizaje”, del cual nació el interés de conocer su procedimiento y es así como a través de una investigación exhaustiva se determinaron las concepciones y prácticas evaluativas predominantes en la acción pedagógica de los docentes de la escuela de Policía Rafael Reyes, propendiendo por la actualización y mejoramiento de la práctica evaluativa acorde a los nuevos desafíos del sistema educativo. ...”Publicado 2020-06-16
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Autores Restrepo Pérez, Olga Elena, Restrepo Pérez , Luz Mary, Jaramillo Ocampo, Diego Armando
Publicado 2017-07-01
Descripción:
“...Alrededor de estos asuntos, se buscó la comprensión de los imaginarios sociales de los docentes de dos instituciones de Antioquia, acerca de la formación y de las relaciones establecidas con el Otro, ello fue logrado desde el enfoque y diseño de la complementariedad (Murcia y Jaramillo, 2008). ...”Publicado 2017-07-01
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Autores Jaramillo Ocampo, Diego Armando, Restrepo Pérez , Luz Mary, Restrepo Pérez, Olga Elena
Publicado 2017-07-01
Descripción:
“...Alrededor de estos asuntos, se buscó la comprensión de los imaginarios sociales de los docentes de dos instituciones de Antioquia, acerca de la formación y de las relaciones establecidas con el Otro, ello fue logrado desde el enfoque y diseño de la complementariedad (Murcia y Jaramillo, 2008). ...”Publicado 2017-07-01
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Descripción:
“...Las competencias del saber convivir no han sido desarrolladas por los docentes, específicamente en la Formación de Investigadores. ...”
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