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  • 161
    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 162
    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 163
    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 166
    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 167
    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 168
    Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación
    Autores Rojas Cervantes, Darío
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 169
    METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA DERIVADA: INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LA ASIGNATURA “MATEMÁTICA FINANCIERA
    Palabra clave: “...enseñanza-aprendizaje de la derivada...”
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  • 170
    Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente
    Autores Peralta, Nadia S., Roselli, Néstor D.
    Publicado 2015-07-07
    Palabra clave: “...Enseñanza...”
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  • 171
    (In)satisfacción con la imagen corporal, estilos de vida y satisfacción con la vida en estudiantes de enseñanza superior
    Palabra clave: “...enseñanza superior...”
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  • 172
    Generación de réplicas anatómicas del sistema ventricular encefálico humano mediante técnica de Inyección Corrosión
    Autores Peralta Pineda, Edison, Quijano Blanco, Yobany
    Publicado 2015-06-30
    Palabra clave: “...Enseñanza...”
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  • 173
    Dificultades en el aprendizaje de matemáticas
    Autores Ramírez Rincón, Eliseo
    Publicado 2007-06-30
    Palabra clave: “...Función...”
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  • 174
    Objetos virtuales de aprendizaje (OVA) con Scratch: una herramienta pedagógica para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje
    Descripción: “... que brinda la implementación de las TIC en la educación del siglo XXI, así como la función que cumplen...”
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  • 175
    La valoración docente como mecanismo de mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Administración de Empresas
    Autores Morales Gamarra, Said Rodrigo
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... describir las características desde una perspectiva del proceso enseñanza-aprendizaje, ya que la...”
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  • 176
    La importancia del uso del ejemplo en estudiantes de ingeniería para fortalecer el auto aprendizaje-The Importance of the Use of Example in Engineering Students to Strengthen the Auto Learning
    Palabra clave: “...Enseñanza...”
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  • 177
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
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  • 178
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
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  • 179
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
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  • 180
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
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