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    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... efectos  del calentamiento global, asumiendo el rol de la responsabilidad social como institución...”
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    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... efectos  del calentamiento global, asumiendo el rol de la responsabilidad social como institución...”
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    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... efectos  del calentamiento global, asumiendo el rol de la responsabilidad social como institución...”
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    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... efectos  del calentamiento global, asumiendo el rol de la responsabilidad social como institución...”
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    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... efectos  del calentamiento global, asumiendo el rol de la responsabilidad social como institución...”
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    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... efectos  del calentamiento global, asumiendo el rol de la responsabilidad social como institución...”
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    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... efectos  del calentamiento global, asumiendo el rol de la responsabilidad social como institución...”
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  • 8
    La dinámica organizativa: El caso del colectivo de personas con discapacidad en Cali, Colombia.
    Autores Angarita Ossa, Jhon Jairo
    Publicado 2014-01-01
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  • 9
    La dinámica organizativa: El caso del colectivo de personas con discapacidad en Cali, Colombia.
    Autores Angarita Ossa, Jhon Jairo
    Publicado 2014-01-01
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  • 10
    La dinámica organizativa: El caso del colectivo de personas con discapacidad en Cali, Colombia.
    Autores Angarita Ossa, Jhon Jairo
    Publicado 2014-01-01
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  • 11
    La dinámica organizativa: El caso del colectivo de personas con discapacidad en Cali, Colombia.
    Autores Angarita Ossa, Jhon Jairo
    Publicado 2014-01-01
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  • 12
    La dinámica organizativa: El caso del colectivo de personas con discapacidad en Cali, Colombia.
    Autores Angarita Ossa, Jhon Jairo
    Publicado 2014-01-01
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  • 13
    La dinámica organizativa: El caso del colectivo de personas con discapacidad en Cali, Colombia.
    Autores Angarita Ossa, Jhon Jairo
    Publicado 2014-01-01
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  • 14
    La dinámica organizativa: El caso del colectivo de personas con discapacidad en Cali, Colombia.
    Autores Angarita Ossa, Jhon Jairo
    Publicado 2014-01-01
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  • 15
    Evaluación de la conducta alimentaria en estudiantes de Tunja (Boyacá, Colombia) – 2012.
    Descripción: “.... Resultados: Media de edad 14,8 años (SD = 2,12).  Prevalencia global de trastornos de la conducta...”
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  • 16
    Evaluación de la conducta alimentaria en estudiantes de Tunja (Boyacá, Colombia) – 2012.
    Descripción: “.... Resultados: Media de edad 14,8 años (SD = 2,12).  Prevalencia global de trastornos de la conducta...”
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    Evaluación de la conducta alimentaria en estudiantes de Tunja (Boyacá, Colombia) – 2012.
    Descripción: “.... Resultados: Media de edad 14,8 años (SD = 2,12).  Prevalencia global de trastornos de la conducta...”
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    Evaluación de la conducta alimentaria en estudiantes de Tunja (Boyacá, Colombia) – 2012.
    Descripción: “.... Resultados: Media de edad 14,8 años (SD = 2,12).  Prevalencia global de trastornos de la conducta...”
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  • 19
    Evaluación de la conducta alimentaria en estudiantes de Tunja (Boyacá, Colombia) – 2012.
    Descripción: “.... Resultados: Media de edad 14,8 años (SD = 2,12).  Prevalencia global de trastornos de la conducta...”
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  • 20
    Evaluación de la conducta alimentaria en estudiantes de Tunja (Boyacá, Colombia) – 2012.
    Descripción: “.... Resultados: Media de edad 14,8 años (SD = 2,12).  Prevalencia global de trastornos de la conducta...”
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