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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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  • 193
    Efecto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en los profesores de matemáticas en México: estudio de caso
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  • 194
    Contribución de los docentes y estudiantes a la producción intelectual del programa de Contaduría Pública
    Autores Bohórquez F., Jeimmy C., Mondragón G, Zoraida
    Publicado 2020-09-17
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  • 195
    Percepción local del estado ambiental en la cuenca baja del río Manzanares
    Autores Plata, Ángela María, Ibarra Vega, Danny
    Publicado 2015-01-01
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  • 196
    Actitud y academia en tiempos de pandemia
    Autores Arango Arango, Juan Carlos
    Publicado 2020-10-04
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  • 197
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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  • 198
    Aplicación de una metodología mixta para la selección de materiales resistentes a la corrosión en medios ácidos y salinos
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  • 199
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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  • 200
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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