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    Caracterización neuropsicológica de una muestra de niños y niñas con TDAH de la ciudad de Manizales
    Descripción: “... un grupo Control. Objetivo. Comparar las características del desempeño neuropsicológico de una...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... grupo experimental y el grupo control, a partir de las sesiones de entrenamiento cognitivo y...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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