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Mostrando 1 - 20 Resultados de 39 Para buscar 'Grupos de investigación docente;', tiempo de consulta: 0.19s Limitar resultados
  • 1
    Conocimiento profesoral en torno a la investigación
    Palabra clave: “...Conocimiento sobre investigación...”
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  • 2
    LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. ENCUENTROS Y DINÁMICAS DEL PROCESO METODOLÓGICO
    Autores Blanco Vega, Maria de Jesús
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...formación docente...”
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  • 3
    Caracterización de la identidad profesional de educadores.
    Palabra clave: “...docente...”
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  • 4
    Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje
    Palabra clave: “...competencias del docente...”
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  • 5
    La importancia de la danza inclusiva en la formación docente
    Autores Bernal, Angela Milena
    Publicado 2017-04-01
    Palabra clave: “...formación docente...”
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  • 6
    IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA
    Autores Mosquera González, Yorleny
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... y directivos docentes de dos instituciones educativas del municipio de Soacha. Esta investigación se...”
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  • 7
    El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
    Descripción: “... de los medios para disminuir la pobreza. En esta investigación se busca  describir la...”
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  • 8
    Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros
    Palabra clave: “...Docentes...”
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  • 9
    CONOCIMIENTO EN DOCENTES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SOBRE PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN
    Autores Cabrera Ramírez, Daniel Ricardo
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... como herramienta tecnológica para la evaluación en un grupo de 22 Docentes. El grupo estuvo conformado...”
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  • 10
    Barreras en los procesos de Educación Inclusiva dirigidos a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
    Palabra clave: “...Docentes; Cuidadores; Educación inclusiva; Autismo; Teoría fundamentada...”
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  • 11
    La resolución de problemas, una oportunidad para aprender
    Palabra clave: “...investigación en el aula...”
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  • 12
    ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO MEDIO DE FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
    Autores Blanco Vega, María de Jesús
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... análisis de la investigación. ...”
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  • 13
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Palabra clave: “...frecuencia de ponderación...”
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  • 14
    Operatividad del programa de inclusión y alfabetización digital en la ciudad de Durango, México.
    Palabra clave: “...Ambientes Virtuales de Aprendizaje...”
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  • 15
    UNA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR A TRAVÉS DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CRÍTICA
    Autores Peñaloza, Gonzalo, Segura, Sandra
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...escenarios de aprendizaje....”
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  • 16
    Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México
    Autores Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth
    Publicado 2024-02-23
    Palabra clave: “...Síndrome de asperger, aprendizaje, enseñanza, inclusión, estrategia, educación especial...”
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  • 17
    Ley de Inclusión Educativa
    Autores Figueroa Zapata, Luz Aidé
    Publicado 2017-07-19
    Palabra clave: “...ritmos de aprendizaje...”
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  • 18
    INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
    Palabra clave: “...Tecnología de la Información y Comunicación (TIC)...”
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  • 19
    Optimizar la comprensión escrita en inglés
    Autores Araujo Palma, Belkys Sorbelly
    Publicado 2018-06-30
    Palabra clave: “...plan de acción...”
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  • 20
    PROBLEMÁTICAS DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA
    Autores Ramírez Sánchez, Carolina
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...déficit de atención...”
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