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  • 661
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 662
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 664
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...velocidad de procesamiento...”
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  • 665
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 666
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 667
    Desarrollo de la comunicación oral y escrita como competencia genérica en la formación profesional de estudiantes de Ingeniería Civil
    Autores Aréniz-Arévalo, Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...habilidades genéricas, comunicação oral, comunicação escrita, alfabetização acadêmica, ensino...”
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  • 668
    Las TIC en educación física como herramienta didáctica en tiempos de pandemia
    Palabra clave: “...Proceso de aprendizaje...”
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  • 669
    Creencias de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia sobre la naturaleza del idioma inglés
    Autores Gómez Paniagua, Juan Fernando
    Publicado 2015-12-31
    Palabra clave: “...contexto de aprendizaje...”
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  • 670
    Factores que influyen en el desempeño escolar de los estudiantes de Básica Primaria de una institución educativa del área metropolitana de Cúcuta
    Palabra clave: “...Proceso de enseñanza–aprendizaje...”
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  • 671
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Palabra clave: “...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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  • 672
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Palabra clave: “...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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  • 673
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Palabra clave: “...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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  • 674
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Palabra clave: “...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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  • 675
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Palabra clave: “...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
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