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  • 1
    Habilidades de Pensamiento Social: describir, explicar, interpretar y argumentar en el aula
    Palabra clave: “...estudio de caso...”
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  • 2
    Interacciones escolares: Arquitectura curricular para formar en valores democráticos
    Autores Negret Doria, Romelia
    Publicado 2014-06-12
    Palabra clave: “...aprendizaje cooperativo...”
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  • 3
    Aprendizaje Cooperativo para Leer Juntos y Aprender Juntos
    Autores D’Olivares Durán, Nelson
    Publicado 2016-06-05
    Palabra clave: “...aprendizaje cooperativo...”
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  • 4
    Modelo teórico- didácticotecnológico didáctico para el aprendizaje de las matemáticas en la formación básica secundaria
    Autores Méndez Salamanca, Nelson Michael
    Publicado 2017-04-07
    Palabra clave: “...Proceso de Enseñanza Aprendizaje...”
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  • 5
    El qué, por qué, cómo y cuándo de la tutoría: desarrollo de la ayuda y las habilidades de tutoría en niños -Segunda parte-
    Autores Wood, David
    Publicado 2011-06-11
    Descripción: “... componentes principales los conceptos de tutoría, aprendizaje y andamiaje. ...”
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  • 6
    La construcción social de la infancia y el reconocimiento de sus competencias
    Autores Chica, Marco Fidel, Rosero Prado, Ana Lucía
    Publicado 2012-12-10
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 7
    Efectos de la construcción de representaciones ontológicas hipermediales del conocimiento: -En la estructuración de conceptos y memoria a largo plazo-
    Palabra clave: “...Enseñanza-Aprendizaje...”
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  • 8
    Creación de la cartilla didáctica “ser niños y niñas, mi mundo tu mundo”, un espacio de reflexión pedagógica para la formación docente, en el marco de la estrategia de cero a siempre
    Palabra clave: “...Concepción de infancia...”
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  • 9
    Estrategia de investigación formativa en educación tecnológica: el caso del Proyecto Integrador
    Descripción: “... estudiantes integren saberes y habilidades propias de su disciplina, con el fin de lograr el fortalecimiento...”
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  • 10
    El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico
    Descripción: “... mediadas por esta estrategia logra la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las cuatro...”
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