- [ Ir a la primera página ]
- Anterior
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- Siguiente
- [ Ir a la última página ]
241
242
246
247
248
Autores Londoño López, Felipe César
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“...Con base en investigaciones llevadas a cabo en el Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas, se describen las pautas para la evaluación de las plataformas educativas y se concluye en la necesidad de tomar una posición intermedia que perciba la tecnología digital como una herramienta que permite observar la información de una forma más dinámica, más instructiva, más enfocada a las necesidades de los alumnos, sin reemplazar la necesaria relación humana, consustancial al proceso enseñanza-aprendizaje.
...”Publicado 2005-01-01
249
Autores Londoño López, Felipe César
Publicado 2005-01-01
Descripción:
“...Con base en investigaciones llevadas a cabo en el Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas, se describen las pautas para la evaluación de las plataformas educativas y se concluye en la necesidad de tomar una posición intermedia que perciba la tecnología digital como una herramienta que permite observar la información de una forma más dinámica, más instructiva, más enfocada a las necesidades de los alumnos, sin reemplazar la necesaria relación humana, consustancial al proceso enseñanza-aprendizaje.
...”Publicado 2005-01-01
250
Autores Medina Echavarria, Ricardo Adolfo, Díaz Figueroa, John Edisson, Gonzalez Villamil, Edgar Eduardo, Perez Oliva , Jorge Andres, Rangel Ospino, Alex Hernando
Publicado 2020-06-21
Publicado 2020-06-21
251
254
255
257
258
259
260