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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
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    Facebook y comunicación virtual. Un estudio experimental en docentes de educación superior
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  • 23
    Construcción y deconstrucción de la subjetividad jurídica. Una reflexión sobre cuerpos y tecnologías desde Shulamith Firestone hasta Donna Haraway
    Autores Vantin, Serena
    Publicado 2022-04-28
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  • 24
    Panorama sobre enfoques y tendencias en la enseñanza del español en las dos últimas décadas
    Autores Adoumieh Coconas, Nour, Acosta Caba, Luisa María
    Publicado 2020-12-15
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  • 25
    Objetos virtuales de aprendizaje para la formación profesional: una mirada desde los estudiantes de la Universidad del Atlántico
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  • 26
    Procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje de lenguas extranjeras: Abordaje metodológico desde la realización de una tarea lingüística
    Autores Ramírez Cañas, Alejandro
    Publicado 2022-12-18
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  • 27
    Marketing digital: miradas al sector gastronómico en la ciudad de Pamplona (Norte de Santander) y a la mujer emprendedora
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  • 28
    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Calderón P., Sergio, Chica Lasso, Marco Fidel
    Publicado 2010-01-01
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    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
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    Gamificación como Estrategia Didáctica para Mejorar la Competencia del Inglés
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  • 31
    El objetivo virtual de aprendizaje como herramienta pedagógica virtual en tatuadores, piercers y modificadores corporales
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  • 32
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
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    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
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