1
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
2
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
3
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
4
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
5
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
6
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
7
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
8
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”
9
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... y las consideraciones acerca de las nociones kuhnianas de inconmensurabilidad y comparabilidad...”