Showing 1 - 20 results of 54 For search 'Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones;', query time: 0.12s Refine Results
  • 1
    Evaluación del OVA “concepto de célula y reproducción celular”.
    Description: “...El artículo hace referencia a la aplicación y evaluación del objeto virtual de aprendizaje (OVA...”
    Saved in:
  • 2
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 3
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 4
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 5
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 6
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 7
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 8
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 9
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 10
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 11
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 12
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 13
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 14
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 15
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 16
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 17
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 18
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 19
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
  • 20
    Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso
    Description: “... interpretativo empleó la frecuencia de ponderación y la coocurrencia de códigos (categorías) en 153 unidades de...”
    Saved in:
    • Search Tools: RSS Feed — Email Search — Save search