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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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  • 15
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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