Mostrando 1 - 20 Resultados de 47 Para buscar 'Intimidación.', tiempo de consulta: 0.58s Limitar resultados
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    Justicia con intimidación: el caso de las FARC
    Autores Cataño, Gonzalo
    Publicado 2017-05-22
    Descripción: “...A esos materiales se sumó un buen número de entrevistas con desmovilizados –hombres y mujeres de diversas edades– para captar su visión de los procesos judiciales, cuya característica es la intimidación: el empleo de la amenaza y el ultimátum, que provocan temor, ansiedad y zozobra. ...”
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  • 2
    ¿A dónde van las universidades? Perspectivas histórica y comparativa
    Autores Collini, Stefan
    Publicado 2017-11-09
    Palabra clave: “...intimidación incesante...”
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  • 3
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
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  • 4
    Características del ciberacoso y psicopatología de las víctimas
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  • 5
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
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  • 6
    Estrategias de afrontamiento en víctimas de mobbing: diferencias entre trabajadores españoles e inmigrantes latinoamericanos y consideraciones clínicas
    Palabra clave:
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  • 7
    Estrategias de afrontamiento en víctimas de mobbing: diferencias entre trabajadores españoles e inmigrantes latinoamericanos y consideraciones clínicas
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  • 8
    Relacionamiento, apego y agresividad: Preadolescentes de colegios públicos en Santa Marta, Colombia
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  • 9
    Entrenamiento en Conducta Pro- Social y Asertiva en Observadores de Bullying escolar
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  • 10
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
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  • 11
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
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  • 12
    La violencia. Cómo la asumen y enfrentan un grupo de jóvenes universitarios mexicanos. Estudio cualitativo
    Descripción: “...Dentro de los resultados destaca que: el 100 % de los estudiantes tuvo al menos una experiencia de violencia social, la tercera parte de los participantes, vivió dos o tres situaciones que involucran entre otras: intento de secuestro, robo a mano armada, ser testigo de asesinato y/o balaceras e intimidación por parte de cuerpos policiacos. Adicionalmente se identificaron dos formas básicas de reaccionar ante estas circunstancias: la evasión y la organización social. ...”
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  • 13
    La violencia. Cómo la asumen y enfrentan un grupo de jóvenes universitarios mexicanos. Estudio cualitativo
    Descripción: “...Dentro de los resultados destaca que: el 100 % de los estudiantes tuvo al menos una experiencia de violencia social, la tercera parte de los participantes, vivió dos o tres situaciones que involucran entre otras: intento de secuestro, robo a mano armada, ser testigo de asesinato y/o balaceras e intimidación por parte de cuerpos policiacos. Adicionalmente se identificaron dos formas básicas de reaccionar ante estas circunstancias: la evasión y la organización social. ...”
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  • 14
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
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  • 15
    Las manzanas, ahora son naranja ¿Cómo la planificación territorial fomenta la creatividad?
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  • 16
    Las manzanas, ahora son naranja ¿Cómo la planificación territorial fomenta la creatividad?
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  • 17
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
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  • 18
    Propiedades psicométricas de la Escala de Violencia Psicológica en la Pareja
    Descripción: “...La violencia psicológica es cualquier acto intencional que daña la estabilidad psicológica de una persona dentro de una relación afectiva, se puede identificar en los elementos de: maltrato verbal, aislamiento y control, intimidación o amenaza y abuso emocional. El objetivo es desarrollar un instrumento válido y confiable para medir la violencia psicológica en la pareja; utilizando un método secuencial derivativo en distintas fases: jueceo de ítems para obtención de validez de contenido, posteriormente los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio, se presenta la validez divergente. ...”
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  • 19
    Percepción de educadores sobre consumo de sustancias psicoactivas y bullying en un colegio de Bogotá
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  • 20
    Percepción de educadores sobre consumo de sustancias psicoactivas y bullying en un colegio de Bogotá
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