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    Autores Mendoza Vargas, Francisco Daniel
    Publicado 2018-05-29
    Descripción: ... con la experiencia de aprendizaje que se obtiene en el aula.Una forma de relacionar la teoría con la...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...
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    Descripción: ... investigación.Palabras clave: Aula virtual en tres dimensiones, educación virtual, comunicación mediada por ordenador...
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    Descripción: ... reflexión sobre las diferentes posibilidades metodológicas que se pueden utilizar en el aula para la...
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    Descripción: ..., desarrollando numerosas competencias y habilidades. La investigación en el siglo XXI afronta muchos desafíos...
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: ...-impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de primer grado de...
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: ...-impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de primer grado de...
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: ...-impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de primer grado de...
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: ...-impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de primer grado de...
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: ...-impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de primer grado de...
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: ...-impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de primer grado de...