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Mostrando 361 - 380 Resultados de 772 Para buscar 'La pregunta como estrategia;', tiempo de consulta: 0.15s Limitar resultados
  • 361
    La relación intrapersonal: primer pilar de la relación de cuidado. Experiencias y reflexiones del campamento de salud mental
    Descripción: “...La relación intrapersonal, entendida como la capacidad de observar las emociones, ideas y...”
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  • 362
    El enfoque basado en derechos humanos en las políticas públicas: de la institucionalidad a la ciudadanía
    Autores Rodríguez-Gómez, Jefferson Alexander
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... los distintos grupos poblacionales, así como, la participación trasversal e incidente de la ciudadanía...”
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  • 363
    Didáctica y desarrollo de la competencia comunicativa: experiencia de los docentes de inglés de la Corporación Universitaria Iberoamericana
    Autores Villalobos Gómez, Claudia Isabel
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... pregunta ¿Qué experiencias significativas en relacióncon las estrategias didácticas han desarrollado los...”
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  • 364
    El recuerdo del “mal”: Historizar la memoria
    Autores Gentile, María Beatriz
    Publicado 2015-07-03
    Descripción: “...El presente texto aborda la pregunta: ¿Cómo avanzar en el conocimiento del pasado reciente desde la...”
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  • 365
    Valoración de la funcionalidad en las personas mayores
    Descripción: “... interrogante: ¿Cómo valorar la funcionalidad en las personas mayores?Para responder a la pregunta formulada se...”
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  • 366
    El Emprendimiento en la educación agrícola a la luz de tres enfoques epistemológicos: Una revisión sistemática
    Descripción: “... rurales, es a través del emprendimiento. Por este motivo estudiar desde epistemologías como la...”
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  • 367
    Factores psicosociales asociados a la realización de la prueba diagnóstica del VIH en estudiantes universitarios colombianos.
    Descripción: “... uso de condón en la primera (p = .02) y la última (p = .04) relación sexual, así como mayores...”
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  • 368
    Identificación de técnicas de minería de datos para apoyar la toma de decisiones en la solución de problemas empresariales
    Autores Gutiérrez O., Jahir A., Molina, Bernardo
    Publicado 2016-05-11
    Descripción: “... hacer la pregunta desde el ámbito instrumental de las ciencias de apoyo para la toma de decisiones como...”
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  • 369
    Enfermería y la atención primaria de salud
    Autores González-Escobar, Dianne Sofia
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... Salud ( APS) como la estrategia para alcanzar la meta Salud para Todos en el año 2000...”
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  • 370
    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Descripción: “... sus prácticas de enseñanza en la argumentación en la clase de ciencias. Con el fin de identificar los...”
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
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    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
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