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  • 21
    PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍAS ACTIVAS
    Autores DONALICIO-CREDIDIO, GISELLE
    Publicado 2024-02-06
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  • 22
    Distance Learning Experience in the Context of Globalization of Education
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  • 23
    Students’ Self-Directed Learning at Language University
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  • 24
    Machine learning y el control de hipertensión arterial
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  • 25
    Using Genre Theory for teaching writing at tertiary level: a practical example of teaching to write effective recounts
    Autores Martínez-Lirola, María
    Publicado 2015-06-01
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  • 26
    Inhibitory processes and cognitive flexibility: evidence for the theory of attentional inertia
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  • 27
    Inhibitory processes and cognitive flexibility: evidence for the theory of attentional inertia
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  • 28
    Las unidades didácticas en la enseñanza de las Ciencias Naturales, Educación Ambiental y Pensamiento Lógico Matemático
    Autores Álvarez Tamayo, Omar David
    Publicado 2013-12-01
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  • 29
    Different Approaches to the Development of Online Learning in Higher Education
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  • 30
    Self-regulated learning as a pedagogical strategy in engineering students
    Autores Gómez Gómez, Jorge
    Publicado 2019-07-17
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  • 31
    Self-regulated learning as a pedagogical strategy in engineering students
    Autores Gómez Gómez, Jorge
    Publicado 2019-07-17
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  • 32
    Relationship between cognitive processes and academic performance in high school students
    Autores Puerta, Laura
    Publicado 2015-07-01
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  • 33
    Relationship between cognitive processes and academic performance in high school students
    Autores Puerta, Laura
    Publicado 2015-07-01
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  • 34
    Uso de ChatGPT como herramienta en las aulas de clase
    Autores Sarrazola, Andrés
    Publicado 2023-12-19
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  • 35
    Distance Learning Courses: New Opportunities for the Development of University Education
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  • 36
    Characteristics of Implementation of Distance Remote Access to Learning in Russian Universities
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  • 37
    Objetos virtuales de aprendizaje (OVA) con Scratch: una herramienta pedagógica para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje
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  • 38
    Modelos de aprendizaje virtuales y presenciales en lecto-escritura
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  • 39
    Revisión sistemática de literatura: Técnicas de aprendizaje automático (Machine Learning)
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  • 40
    Prevalencia de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de fisiología médica: Cuestionario de proceso de estudio revisado de dos factores (R-SPQ-2F).
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