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... los primeros años de escolaridad, en donde este hecho es más marcado y tiene implicaciones...
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by Mora Pino, Katherine Marisel
Published in Areté (2016)
... grupo de niños con desarrollo típico del lenguaje (n=25). Se aplicó el Test de Referencia Pronominal y...
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...El presente trabajo es una breve revisión del desarrollo del lenguaje desde el análisis de la...
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by Londoño Gallego y Cols, Ángela
Published in Areté (2007)
...Descripción de los factores contextuales y las características del lenguaje en un grupo de niños de...
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... lenguaje o de los dos (mixto). Siendo la definición más relacionada de la deficiencia del lenguaje tipo...
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...Los procesos pedagógicos del lenguajedeben surgir de una mente creadora,imaginativa e inquieta...
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...El propósito de esta investigación fue describir las características de los instrumentos que se...
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... educativas Niño Jesús de Praga y Sagrada Familia de la ciudad de Ibagué. Todo ello, a la luz de los...
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... Niño de la ciudad de Duitama, en los grados Primero y Segundo, ha llevado a que las educadoras...
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... científica en las revistas dirigidas a las clases media y alta. Uno de ellos fue el Diario de los Niños...
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... como mediador, en las representaciones de ciudad que poseen las niñas y los niños de la localidad de...
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... Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP y el Grupo de Investigación Cognición y Lenguaje en...
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... escriben los niños y las niñas de primaria. Implicó una mirada desde sus experiencias en un contexto rural...
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... tratamiento, y una entrevista abierta que permitióvalorar las áreas personal, familiar y escolar de los niños...
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...Este artículo presenta los resultados de la investigación titulada “Afectividad y rendimiento...
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