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Autores Hernandez Iriarte, Vanessa Alexandra
Publicado 2022-03-02
Descripción:
“...La presente investigación tuvo como objetivo principal evaluar los Contenidos Digitales del Proyecto Canaima Educativo en el área de Lenguaje en las Escuelas Nacionales Primaria Bolivarianas del Municipio Escolar Maracaibo Nº 3 del Estado Zulia. ...”Publicado 2022-03-02
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Descripción:
“...Las escuelas privadas cuentan con más recursos, utilizan más variedad de lenguajes de programación y con más frecuencia. También se encontró que en general, los lenguajes más utilizados no son los recomendados por la literatura internacional más reciente para enseñar a programar en el nivel medio, ni los más complementarios con los campos tecnológicos que se encuentran en crecimiento. ...”
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Descripción:
“...Las escuelas privadas cuentan con más recursos, utilizan más variedad de lenguajes de programación y con más frecuencia. También se encontró que en general, los lenguajes más utilizados no son los recomendados por la literatura internacional más reciente para enseñar a programar en el nivel medio, ni los más complementarios con los campos tecnológicos que se encuentran en crecimiento. ...”
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Autores Ocaña-Fernández, Yolvi, Valenzuela-Fernández, Luis Alex, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes
Publicado 2019-06-21
Descripción:
“...El gran desafío de la universidad del nuevo milenio estriba en la urgente necesidad de planificar, diseñar, desarrollar e implementar competencias digitales a fin de formar mejores profesionales capaces de entender y desarrollar el entorno tecnológico en función a sus necesidades, así como implementar la universalización de un lenguaje digital sustentado en programas desarrollados bajo formatos de inteligencia artificial.
...”Publicado 2019-06-21