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  • 241
    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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  • 242
    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...lectura y escritura...”
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  • 251
    La sistematización de experiencias, una estrategia de la investigación anti-hegemónica
    Autores Villa Holguín, Edison
    Publicado 2019-10-28
    Palabra clave: “...Praxis y conflictividad...”
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  • 252
    Cultura institucional y su impacto en las prácticas de lectura y escritura en la universidad
    Autores Bigi, Elisa, García Romero, Marisol, Chacón, Edixon
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... responsables de enseñar la lengua escrita, carencia de acompañamiento institucional para orientar, motivar y...”
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  • 253
    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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  • 254
    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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  • 255
    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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  • 259
    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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  • 260
    Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
    Autores Diaz Romero, Camilo Enrique
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de...”
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