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    Rendimiento escolar en matemáticas de estudiantes de primaria en el municipio de Tibú Norte de Santander
    Autores Pérez-Cabrales, José Trinidad
    Publicado 2019-07-01
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    Currículo innovador para niños considerados académicamente limítrofes.
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    Estado del arte de la producción intelectual fonoaudiológica en discapacidad de una universidad colombiana
    Autores Valencia Flórez, Monica
    Publicado 2016-12-30
    Descripción: “... producciones intelectuales realizadas en el Programa Académico de Fonoaudiología (PAF) de la Escuela de...”
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    Autoeficacia y vivencias académicas en estudiantes universitarios.
    Autores Borzone Valdebenito, María Andrea
    Publicado 2016-01-01
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    RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS COGNITIVOS Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN UN GRUPO DE DOCENTES DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ
    Autores Vera Silva, Leonor, Barrios López, Sandra Inés
    Publicado 2014-07-11
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    La digitalización de ambientes de aprendizaje: reto impostergable
    Descripción: “... procesos de cambio en los objetivos de los programas académicos. La información que presenta este documento...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “...Objetivo: Caracterizar el autoconcepto en sus dimensiones académico/laboral, familiar, social...”
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    Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Descripción: “... no se logró comprobar esta hipótesis. En cambio, se evidenció coincidencia con los planteamientos de...”
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  • 138
    Las TIC, una apuesta para la enseñanza de las Matemáticas y la Física en la educación media
    Descripción: “...Este artículo pretende mostrar el desarrollo de una experiencia investigativa que logró como...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Descripción: “... no se logró comprobar esta hipótesis. En cambio, se evidenció coincidencia con los planteamientos de...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Descripción: “... no se logró comprobar esta hipótesis. En cambio, se evidenció coincidencia con los planteamientos de...”
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