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  • 1
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 2
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 3
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 4
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 5
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 6
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 10
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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  • 11
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... construcción de entornos socioculturales más humanos. Metodología. En este cometido, la triada “educación...”
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  • 19
    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “...Este escrito presenta los resultados del trabajo de grado de maestría en el que se procura analizar...”
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  • 20
    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “...Este escrito presenta los resultados del trabajo de grado de maestría en el que se procura analizar...”
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