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    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...MFFT-20...”
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  • 2
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...MFFT-20...”
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  • 3
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...MFFT-20...”
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  • 4
    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
    Descripción: “... cuanto al número de errores cometidos en el MFFT20. Este trabajo aporta evidencia sobre la relación entre...”
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  • 5
    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
    Descripción: “... cuanto al número de errores cometidos en el MFFT20. Este trabajo aporta evidencia sobre la relación entre...”
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  • 6
    Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
    Autores Arán-Filippetti, Vanessa, L. Krumm, Gabriela
    Publicado 2014-12-30
    Descripción: “... cuanto al número de errores cometidos en el MFFT20. Este trabajo aporta evidencia sobre la relación entre...”
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  • 7
    Reconstruyendo la escala Kansas de reflexión-impulsividad para preescolares (KRISP).
    Autores Vargas Zúñiga, Ricardo, Solís Cámara R., Pedro
    Publicado 2013-01-01
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