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  • 21
    Naturaleza de dificultades asociadas al aprendizaje de las matemáticas: números enteros, en estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria
    Authors Cruz Echeverri, Diego Alejandro
    Published 2022-12-31
    Description: “... matemático, dificultades de aprendizaje en matemáticas y evaluación.    &nbsp...”
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  • 22
    Naturaleza de dificultades asociadas al aprendizaje de las matemáticas: números enteros, en estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria
    Authors Cruz Echeverri, Diego Alejandro
    Published 2022-12-31
    Description: “... matemático, dificultades de aprendizaje en matemáticas y evaluación.    &nbsp...”
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    Naturaleza de dificultades asociadas al aprendizaje de las matemáticas: números enteros, en estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria
    Authors Cruz Echeverri, Diego Alejandro
    Published 2022-12-31
    Description: “... matemático, dificultades de aprendizaje en matemáticas y evaluación.    &nbsp...”
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    Naturaleza de dificultades asociadas al aprendizaje de las matemáticas: números enteros, en estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria
    Authors Cruz Echeverri, Diego Alejandro
    Published 2022-12-31
    Description: “... matemático, dificultades de aprendizaje en matemáticas y evaluación.    &nbsp...”
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  • 25
    La tienda didáctica : una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria.
    Keyword: “...educación matemática...”
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  • 26
    La tienda didáctica : una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria.
    Keyword: “...educación matemática...”
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  • 27
    Práctica pedagógica, dominio afectivo y procesos matemáticos de los docentes de matemáticas en el nivel de educación básica del sector publico.
    Description: “... enseñanza de la matemática en docentes de educación básica, y en particular indagar sobre la presencia de...”
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    Práctica pedagógica, dominio afectivo y procesos matemáticos de los docentes de matemáticas en el nivel de educación básica del sector publico.
    Description: “... enseñanza de la matemática en docentes de educación básica, y en particular indagar sobre la presencia de...”
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  • 29
    El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
    Authors Meneses-Patiño, Yeslyn Paola, Ardila, Laudid
    Published 2019-01-01
    Keyword: “...Resolución de problemas aditivos, Estrategia Didáctica, Método Singapur, Competencia matemática....”
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  • 30
    El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
    Authors Meneses-Patiño, Yeslyn Paola, Ardila, Laudid
    Published 2019-01-01
    Keyword: “...Resolución de problemas aditivos, Estrategia Didáctica, Método Singapur, Competencia matemática....”
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  • 31
    La resolución de problemas matemáticos presente en las prácticas pedagógicas del docente de educación básica
    Keyword: “...práctica pedagógica, resolución de problemas, procesos matemáticos, matemáticas, docentes....”
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  • 32
    La resolución de problemas matemáticos presente en las prácticas pedagógicas del docente de educación básica
    Keyword: “...práctica pedagógica, resolución de problemas, procesos matemáticos, matemáticas, docentes....”
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  • 33
    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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  • 34
    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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    Estrategia pedagógica, mediante el uso de herramientas tecnológicas, para el aprendizaje de las matemáticas En los estudiantes de la Educación Básica Primaria Angel
    Authors Piraquive Téllez, María
    Published 2019-01-21
    Description: “...El proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas representa un gran desafío para...”
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