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  • 101
    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    El rol del padre sustituto frente al proceso de crianza de adolescentes con discapacidad cognitiva
    Autores Garzón Osorio, Liceth Vanessa
    Publicado 2020-07-01
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    Efecto de un programa de intervención neuropsicológica en el desarrollo de las habilidades académicas en los primeros años escolares
    Autores Ayala Arango, Astrid Yamile
    Publicado 2023-12-31
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    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
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    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
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    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
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    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
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