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  • 1
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Comunicación Digital...”
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  • 2
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Comunicación Digital...”
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Comunicación Digital...”
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Comunicación Digital...”
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  • 5
    ¿Quiénes enseñan el medio social en la educación infantil? representaciones sociales sobre los modelos de profesora de educación infantil para la enseñanza de las ciencias sociales.
    Autores Hernández Cervantes, Lorenia
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...enseñanza de las ciencias sociales...”
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  • 6
    ¿Quiénes enseñan el medio social en la educación infantil? representaciones sociales sobre los modelos de profesora de educación infantil para la enseñanza de las ciencias sociales.
    Autores Hernández Cervantes, Lorenia
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...enseñanza de las ciencias sociales...”
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  • 7
    ¿Quiénes enseñan el medio social en la educación infantil? representaciones sociales sobre los modelos de profesora de educación infantil para la enseñanza de las ciencias sociales.
    Autores Hernández Cervantes, Lorenia
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...enseñanza de las ciencias sociales...”
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  • 8
    ¿Quiénes enseñan el medio social en la educación infantil? representaciones sociales sobre los modelos de profesora de educación infantil para la enseñanza de las ciencias sociales.
    Autores Hernández Cervantes, Lorenia
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...enseñanza de las ciencias sociales...”
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  • 9
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...educación-comunicación...”
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  • 10
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...educación-comunicación...”
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  • 11
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...educación-comunicación...”
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  • 12
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...educación-comunicación...”
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  • 13
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...observatorios de género...”
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  • 14
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...observatorios de género...”
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  • 15
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...observatorios de género...”
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  • 16
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...observatorios de género...”
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  • 17
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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  • 18
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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  • 19
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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  • 20
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...métodos de enseñanza...”
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