Buscar alternativas:
mejores » menores (Expander búsqueda)
practicas » practica (Expander búsqueda)
Mostrando 101 - 120 Resultados de 1,361 Para buscar 'Mejores prácticas;', tiempo de consulta: 0.59s Limitar resultados
  • 101
    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...prácticas académicas...”
    Guardado en:
  • 102
    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...prácticas académicas...”
    Guardado en:
  • 103
    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...prácticas académicas...”
    Guardado en:
  • 104
    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Palabra clave: “...prácticas académicas...”
    Guardado en:
  • 105
    ENSEÑANZA DE LOS FACTORES QUE AFECTAN LA VELOCIDAD DE REACCIÓN: UNA PROPUESTA DE AULA DESDE EL APRENDIZAJE ACTIVO
    Autores Barrera Herrera, Juan Gabriel
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...aprendizaje mediante la práctica...”
    Guardado en:
  • 106
    Respuesta del banano clon Valery en alta densidad a la inoculación con micorrizas y fósforo en Apartadó - Colombia
    Palabra clave: “...Prácticas de producción sostenible...”
    Guardado en:
  • 107
    Estudio Inferencial en el desarrollo de Competencias Científicas que orientan los docentes en Básica Primaria
    Autores Marulanda-Echeverri, Alba Yuli
    Publicado 2016-01-29
    Palabra clave: “...Ciencias Naturales, Competencias, Educación Básica Primaria, Práctica Pedagógica....”
    Guardado en:
  • 108
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 109
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 110
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 111
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 112
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 113
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 114
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 115
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 116
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 117
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 118
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 119
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
  • 120
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... suficientes, por ello, desde los procesos de formación se contemplan las prácticas en escenarios no clínicos...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda