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    De las concepciones alternativas a la modelización en la enseñanza
    Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
    Publicado 2016-07-01
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
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