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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “... referencia a la importancia del aprendizaje a partir de una metodología activa ya que simulando una situación...”
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  • 10
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 11
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 12
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 13
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 14
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 15
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 16
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 17
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 18
    Dinámica de sistemas en la gestión de inventarios
    Descripción: “... metodología basada en la búsqueda de información, para posteriormente desarrollar un análisis detallado de...”
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  • 19
    Evaluación del desarrollo de competencias a partir de la modelación matemática
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  • 20
    Evaluación del desarrollo de competencias a partir de la modelación matemática
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