Descripción: “...Los resultados demuestran que las habilidades metalingüísticas se complejizan gradualmente entre los 5 y 7 años, desde algunos juicios sobre el lenguaje de forma automática sin que puedan explicar sus respuestas, pasando por una conciencia rudimentaria del lenguaje hasta demostrar una verdadera reflexión del mismo, cuando explican reglas lingüísticas de forma simple. La comparación de los diseños de observación (interacción comunicativa y tareas estructuradas) demostró que el diseño conversacional fue más efectivo para la recolección de evidencia metalingüística en niño de 5 años, mientras que las pruebas estructuradas demostraron mejores resultados en niños de más de 6 años. ...”

Descripción: “...Esta posibilidad fomentaría el proceso de input y mejoraría la curva de aprendizaje de idiomas en este enfoque a través de una técnica de expresión lingüística orientada a eventos enmarcada en una actividad lingüística específica: la narración de un partido de fútbol en una lengua extranjera. ...”