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  • 241
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
    Guardado en:
  • 242
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 243
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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  • 244
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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  • 245
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 247
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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  • 248
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 249
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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  • 250
    Percepciones y motivaciones sobre el voluntariado
    Descripción: “... consumidor. Con una metodología mixta, multidimensional, de análisis textual cuantitativo con SPAD, y...”
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  • 251
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
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  • 252
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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  • 253
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 254
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... diferentes dimensiones (Colomina, Mauri, & Coll, 2005) y la integración de una metodología activa...”
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  • 255
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
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  • 257
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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  • 258
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
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    Publicado 2023-12-30
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  • 259
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    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
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  • 260
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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