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  • 161
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Descripción: “... espacios académicos del objeto de estudio en la autoevaluación. Metodología: Desde el enfoque...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Descripción: “... espacios académicos del objeto de estudio en la autoevaluación. Metodología: Desde el enfoque...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Descripción: “... espacios académicos del objeto de estudio en la autoevaluación. Metodología: Desde el enfoque...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Descripción: “... espacios académicos del objeto de estudio en la autoevaluación. Metodología: Desde el enfoque...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Descripción: “... espacios académicos del objeto de estudio en la autoevaluación. Metodología: Desde el enfoque...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Descripción: “... espacios académicos del objeto de estudio en la autoevaluación. Metodología: Desde el enfoque...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Descripción: “... espacios académicos del objeto de estudio en la autoevaluación. Metodología: Desde el enfoque...”
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  • 178
    La fotografía entre estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de las universidades públicas andaluzas: consumo, cultura visual y una propuesta pedagógica
    Autores Blanco Pérez, Manuel
    Publicado 2021-01-01
    Descripción: “... diseñado una metodología basada en un total de 361 estudiantes de las asignaturas de fotografía de las...”
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  • 179
    La fotografía entre estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de las universidades públicas andaluzas: consumo, cultura visual y una propuesta pedagógica
    Autores Blanco Pérez, Manuel
    Publicado 2021-01-01
    Descripción: “... diseñado una metodología basada en un total de 361 estudiantes de las asignaturas de fotografía de las...”
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  • 180
    La fotografía entre estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de las universidades públicas andaluzas: consumo, cultura visual y una propuesta pedagógica
    Autores Blanco Pérez, Manuel
    Publicado 2021-01-01
    Descripción: “... diseñado una metodología basada en un total de 361 estudiantes de las asignaturas de fotografía de las...”
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