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  • 141
    La agroecología: un marco de referencia para entender sus procesos en la investigación y la praxis
    Autores Monje Carvajal, Jhon Jairo
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... haga una división entre el modelo reduccionista del paradigma científico convencional, y los...”
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  • 142
    La interactividad en una práctica educativa familiar (estudio de caso en la familia en situación de transnacionalidad)
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2010-01-01
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  • 143
    La agroecología: un marco de referencia para entender sus procesos en la investigación y la praxis
    Autores Monje Carvajal, Jhon Jairo
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... haga una división entre el modelo reduccionista del paradigma científico convencional, y los...”
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  • 144
    La interactividad en una práctica educativa familiar (estudio de caso en la familia en situación de transnacionalidad)
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2010-01-01
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  • 145
    La agroecología: un marco de referencia para entender sus procesos en la investigación y la praxis
    Autores Monje Carvajal, Jhon Jairo
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... haga una división entre el modelo reduccionista del paradigma científico convencional, y los...”
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  • 146
    La interactividad en una práctica educativa familiar (estudio de caso en la familia en situación de transnacionalidad)
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2010-01-01
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  • 147
    La agroecología: un marco de referencia para entender sus procesos en la investigación y la praxis
    Autores Monje Carvajal, Jhon Jairo
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... haga una división entre el modelo reduccionista del paradigma científico convencional, y los...”
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  • 148
    La agroecología: un marco de referencia para entender sus procesos en la investigación y la praxis
    Autores Monje Carvajal, Jhon Jairo
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... haga una división entre el modelo reduccionista del paradigma científico convencional, y los...”
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  • 149
    La interactividad en una práctica educativa familiar (estudio de caso en la familia en situación de transnacionalidad)
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2010-01-01
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  • 150
    La interactividad en una práctica educativa familiar (estudio de caso en la familia en situación de transnacionalidad)
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2010-01-01
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  • 151
    La agroecología: un marco de referencia para entender sus procesos en la investigación y la praxis
    Autores Monje Carvajal, Jhon Jairo
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... haga una división entre el modelo reduccionista del paradigma científico convencional, y los...”
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  • 152
    La interactividad en una práctica educativa familiar (estudio de caso en la familia en situación de transnacionalidad)
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2010-01-01
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  • 153
    El proceso de adopción de precauciones en la prevención secundaria del consumo de cigarrillo en estudiantes universitarios.
    Autores Londoño, Constanza, Rodríguez, Ivonne
    Publicado 2009-01-01
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  • 154
    Asertividad y consumo de drogas en estudiantes mexicanos.
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  • 155
    Factores que influyen en la satisfacción de usuarios de los servicios de salud
    Autores De León Núñez, Muriel, Abrego Batista, Marisín
    Publicado 2022-02-08
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  • 156
    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... de verosimilitud del modelo de regresión logística ordinal es significativa p<0,05 y la...”
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  • 157
    La teoría y la realidad del discurso de protección ambiental y las políticas extractivas en Bolivia
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  • 158
    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... de verosimilitud del modelo de regresión logística ordinal es significativa p<0,05 y la...”
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  • 159
    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... de verosimilitud del modelo de regresión logística ordinal es significativa p<0,05 y la...”
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  • 160
    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... de verosimilitud del modelo de regresión logística ordinal es significativa p<0,05 y la...”
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