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  • 161
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... desarrollados mediante la modalidad de educación virtual, desde un modelo pedagógico concreto, y propone un...”
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  • 162
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... desarrollados mediante la modalidad de educación virtual, desde un modelo pedagógico concreto, y propone un...”
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  • 163
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... desarrollados mediante la modalidad de educación virtual, desde un modelo pedagógico concreto, y propone un...”
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  • 164
    Caracterización del modelo de aprendizaje a partir de laboratorios de diseño con énfasis en factores sociales.
    Descripción: “... formulación de modelos a partir de la experiencia con comunidades. En conclusión, se intenta caracterizar...”
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  • 165
    Las competencias pedagógicas del tutor virtual en un modelo de aprendizaje autónomo y de aprendizaje colaborativo
    Descripción: “... asertiva, en consonancia con lo planteado desde el referente teórico y en el modelo pedagógico de la...”
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  • 166
    Contribuciones epistemológicas para disminuir la brecha teoría-práctica de enfermería en Colombia
    Palabra clave: “...modelos de enfermagem...”
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  • 167
    Revisión sistemática sobre modelos de rehabilitación con víctimas de Minas Antipersonal (MAP), en el marco de conflictos armados y el enfoque comunitario
    Descripción: “... modelos innovadores de rehabilitación con enfoque comunitario. Se realizó un análisis bibliométrico...”
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  • 168
    Elección del diseño instruccional para el desarrollo de un entorno de aprendizaje en modo mixto
    Palabra clave: “...Diseño de modelos instruccionales...”
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  • 169
    Modelo para la medición de la condición física en estudiantes de educación media desde la perspectiva pedagógica de los test
    Autores Guío Gutiérrez, Fernando
    Publicado 2017-12-19
    Descripción: “... proyecto desde un enfoque cualitativo pretende reivindicar el uso pedagógico de los test, al tiempo que se...”
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  • 170
    Modelo para la medición de la condición física en estudiantes de educación media desde la perspectiva pedagógica de los test
    Autores Guío Gutiérrez, Fernando
    Publicado 2017-12-19
    Descripción: “... proyecto desde un enfoque cualitativo pretende reivindicar el uso pedagógico de los test, al tiempo que se...”
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  • 171
    Modelo de prevención de la violencia y educación para la paz en adolescentes escolares de una institución educativa en Cundinamarca
    Descripción: “... diseñar e implementar un Modelo de Prevención de la Violencia y Educación para la Paz en adolescentes...”
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  • 172
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 173
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 174
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 175
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 176
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 177
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 178
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 179
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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  • 180
    Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista
    Autores Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... prácticas de resistencia al modelo neoliberal-capitalista encuentran vigencia desde un trabajo social ético...”
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