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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...modelos de gestión...”
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  • 11
    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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  • 12
    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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  • 15
    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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  • 19
    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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  • 20
    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... componentes curriculares (sus marcos de referencia, sus modelos, sus improntas pedagógicas, sus visiones). Es...”
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