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    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
    Palabra clave: “...representaciones semióticas de objetos matemáticos...”
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    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
    Palabra clave: “...representaciones semióticas de objetos matemáticos...”
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    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
    Palabra clave: “...representaciones semióticas de objetos matemáticos...”
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    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
    Palabra clave: “...representaciones semióticas de objetos matemáticos...”
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    Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
    Descripción: “... 11 años cuando se enfrentan a la resolución de problemas. El modelo metodológico de la investigación...”
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    Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
    Descripción: “... 11 años cuando se enfrentan a la resolución de problemas. El modelo metodológico de la investigación...”
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    Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
    Descripción: “... 11 años cuando se enfrentan a la resolución de problemas. El modelo metodológico de la investigación...”
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    Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
    Descripción: “... 11 años cuando se enfrentan a la resolución de problemas. El modelo metodológico de la investigación...”
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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  • 11
    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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  • 13
    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
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    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
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    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
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    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
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  • 17
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
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