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    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
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    Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar
    Autores Chois Lenis, Pilar Mirely
    Publicado 2014-12-05
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    Hipoacusia neurosensorial en el Síndrome de Alport: una revisión sistemática
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    Adaptación inicial y pilotaje de la evaluación neuropsicológica infantil para jóvenes sordos colombianos.
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    Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos: aportes de la investigación en el proceso lector
    Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
    Publicado 2016-06-21
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