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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
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    Criterios para la planeación de centros de distribución. Revisión bibliométrica
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    Identificación visual sobre sistema embebido para navegación robótica autónoma
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
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    Implementación de la herramienta Google Site para la visualización de la gestión de proyectos de mantenimiento
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