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  • 61
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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  • 62
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...mundos simbólicos...”
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  • 72
    El nuevo rol del docente virtual para entornos virtuales de aprendizaje, “El caso CEIPA”
    Autores Velásquez Arboleda, Óscar Hernán
    Publicado 2019-08-13
    Descripción: “... asistida en red, experiencia que desde mi vivencia ha enriquecido la manera de ver el mundo, la cultura y...”
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  • 73
    El nuevo rol del docente virtual para entornos virtuales de aprendizaje, “El caso CEIPA”
    Autores Velásquez Arboleda, Óscar Hernán
    Publicado 2019-08-13
    Descripción: “... asistida en red, experiencia que desde mi vivencia ha enriquecido la manera de ver el mundo, la cultura y...”
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    El nuevo rol del docente virtual para entornos virtuales de aprendizaje, “El caso CEIPA”
    Autores Velásquez Arboleda, Óscar Hernán
    Publicado 2019-08-13
    Descripción: “... asistida en red, experiencia que desde mi vivencia ha enriquecido la manera de ver el mundo, la cultura y...”
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  • 75
    El nuevo rol del docente virtual para entornos virtuales de aprendizaje, “El caso CEIPA”
    Autores Velásquez Arboleda, Óscar Hernán
    Publicado 2019-08-13
    Descripción: “... asistida en red, experiencia que desde mi vivencia ha enriquecido la manera de ver el mundo, la cultura y...”
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  • 76
    El nuevo rol del docente virtual para entornos virtuales de aprendizaje, “El caso CEIPA”
    Autores Velásquez Arboleda, Óscar Hernán
    Publicado 2019-08-13
    Descripción: “... asistida en red, experiencia que desde mi vivencia ha enriquecido la manera de ver el mundo, la cultura y...”
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  • 77
    El nuevo rol del docente virtual para entornos virtuales de aprendizaje, “El caso CEIPA”
    Autores Velásquez Arboleda, Óscar Hernán
    Publicado 2019-08-13
    Descripción: “... asistida en red, experiencia que desde mi vivencia ha enriquecido la manera de ver el mundo, la cultura y...”
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  • 78
    El objetivo virtual de aprendizaje como herramienta pedagógica virtual en tatuadores, piercers y modificadores corporales
    Palabra clave: “...Objeto virtual de aprendizaje...”
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  • 79
    Las tic en la formación virtual
    Palabra clave: “...Educación virtual...”
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  • 80
    El cuerpo en la filosofía virtual
    Palabra clave: “...Cuerpo virtual...”
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