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  • 41
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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  • 42
    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
    Publicado 2009-01-01
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  • 43
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
    Publicado 2009-01-01
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
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    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
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    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
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    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
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    Autores Gartner Isaza, Lorena
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    Autores Gartner Isaza, Lorena
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