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    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...ciencias naturales...”
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  • 2
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...ciencias naturales...”
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    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...ciencias naturales...”
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    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...ciencias naturales...”
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  • 5
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
    Palabra clave: “...ciencias exactas y naturales...”
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  • 6
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
    Palabra clave: “...ciencias exactas y naturales...”
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  • 7
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
    Palabra clave: “...ciencias exactas y naturales...”
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  • 8
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
    Palabra clave: “...ciencias exactas y naturales...”
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  • 9
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...nature of sciences...”
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  • 10
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...nature of sciences...”
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  • 11
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...nature of sciences...”
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  • 12
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...nature of sciences...”
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  • 13
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
    Palabra clave: “...Science...”
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  • 14
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
    Palabra clave: “...Science...”
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  • 15
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
    Palabra clave: “...Science...”
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  • 16
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
    Palabra clave: “...Science...”
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  • 17
    La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
    Palabra clave: “...model-theoretical teaching of Science...”
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  • 18
    La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
    Palabra clave: “...model-theoretical teaching of Science...”
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  • 19
    La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
    Palabra clave: “...model-theoretical teaching of Science...”
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    La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
    Palabra clave: “...model-theoretical teaching of Science...”
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