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  • 1
    Atención temprana en niños con trastornos del neurodesarrollo
    Autores Ponce-Meza, Jacqueline
    Publicado 2017-04-10
    Palabra clave: “...neurodevelopmental disorders...”
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  • 2
    El fonoaudiólogo en los Trastornos de Alimentación, Más Allá de la Deglución
    Palabra clave: “...Feeding and eating disorders...”
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  • 3
    Encefalopatía epiléptica infantil en un paciente colombiano con una variante patogénica de novo en el gen STXBP1
    Palabra clave: “...behavior disorders...”
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  • 4
    Atención del Trastorno del espectro autista y epilepsia a través de Sistemas Aumentativos/Alternativos de Comunicación
    Palabra clave: “...Autism Spectrum Disorder...”
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  • 5
    Análisis del funcionamiento de la memoria operativa en niños con trastornos en el aprendizaje.
    Autores Sierra Fitzgerald, Óscar, Ocampo Gaviria, Tulia
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...Learning disorders...”
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  • 6
    Serious Games para mejorar la atención en niños y niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): un estudio piloto.
    Palabra clave: “...cognitive disorder...”
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  • 7
    Comparación del efecto de 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso de espirulina sobre los indicadores físicos de niños de 5 a 7 años con espectro autista
    Autores Rostami, Saeid, Alamdar, Sanaz
    Publicado 2023-09-21
    Palabra clave: “...Spirulina algae, Autism spectrum disorders, Resistance training, Children, Physical indicators...”
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  • 8
    Velocidad de procesamiento en niños de 6 a 11 años con Trastorno del Espectro Autista incluidos en Educación Básica Regular
    Palabra clave: “...Autism Spectrum Disorder...”
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  • 9
    Efectos de un programa de entrenamiento aeróbico en el tiempo de reacción y la metilación de ADN del gen SHANK3 en niños con trastorno de espectro autista: un estudio piloto
    Palabra clave: “...Autism spectrum disorder...”
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  • 10
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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  • 11
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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  • 12
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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  • 13
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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  • 17
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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  • 18
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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  • 19
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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  • 20
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autism spectrum disorder without accompanying intellectual impairment...”
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