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  • 1
    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Palabra clave: “...niños y niñas...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Palabra clave: “...niños y niñas...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Palabra clave: “...niños y niñas...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Palabra clave: “...niños y niñas...”
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  • 5
    La formación para el cuidado de la salud del escolar: Alianza ineludible e impostergable entre la educación y la salud.
    Autores García Ospina, Consuelo
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... sociales para trabajar en la formación del  niño y la niña como futuro y presente de la humanidad. ...”
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  • 6
    La formación para el cuidado de la salud del escolar: Alianza ineludible e impostergable entre la educación y la salud.
    Autores García Ospina, Consuelo
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... sociales para trabajar en la formación del  niño y la niña como futuro y presente de la humanidad. ...”
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  • 7
    La formación para el cuidado de la salud del escolar: Alianza ineludible e impostergable entre la educación y la salud.
    Autores García Ospina, Consuelo
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... sociales para trabajar en la formación del  niño y la niña como futuro y presente de la humanidad. ...”
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  • 8
    La formación para el cuidado de la salud del escolar: Alianza ineludible e impostergable entre la educación y la salud.
    Autores García Ospina, Consuelo
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... sociales para trabajar en la formación del  niño y la niña como futuro y presente de la humanidad. ...”
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  • 9
    Calidad de vida y comportamientos de riesgo en niños(as) trabajadores(as) y familias: El contexto de la comuna San José, Manizales.
    Descripción: “... niños, niñas y jóvenes trabajadores(as) con el fin de develar en sus realidades y vivencias nuevos...”
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  • 10
    Calidad de vida y comportamientos de riesgo en niños(as) trabajadores(as) y familias: El contexto de la comuna San José, Manizales.
    Descripción: “... niños, niñas y jóvenes trabajadores(as) con el fin de develar en sus realidades y vivencias nuevos...”
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  • 11
    Calidad de vida y comportamientos de riesgo en niños(as) trabajadores(as) y familias: El contexto de la comuna San José, Manizales.
    Descripción: “... niños, niñas y jóvenes trabajadores(as) con el fin de develar en sus realidades y vivencias nuevos...”
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  • 12
    Calidad de vida y comportamientos de riesgo en niños(as) trabajadores(as) y familias: El contexto de la comuna San José, Manizales.
    Descripción: “... niños, niñas y jóvenes trabajadores(as) con el fin de develar en sus realidades y vivencias nuevos...”
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  • 13
    El trabajo infantil como práctica de crianza: Contexto de una plaza de mercado
    Descripción: “... expresión con respecto al trabajo, a partir de las vivencias de niños y niñas trabajadores y sus familias...”
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  • 14
    El trabajo infantil como práctica de crianza: Contexto de una plaza de mercado
    Descripción: “... expresión con respecto al trabajo, a partir de las vivencias de niños y niñas trabajadores y sus familias...”
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  • 15
    El trabajo infantil como práctica de crianza: Contexto de una plaza de mercado
    Descripción: “... expresión con respecto al trabajo, a partir de las vivencias de niños y niñas trabajadores y sus familias...”
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  • 16
    El trabajo infantil como práctica de crianza: Contexto de una plaza de mercado
    Descripción: “... expresión con respecto al trabajo, a partir de las vivencias de niños y niñas trabajadores y sus familias...”
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  • 17
    Educación para la salud: Una experiencia con población indígena del departamento de Chocó.
    Descripción: “... aportar elementos para la  modificación de algunas condiciones de salud y nutrición de las niñas...”
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  • 18
    Educación para la salud: Una experiencia con población indígena del departamento de Chocó.
    Descripción: “... aportar elementos para la  modificación de algunas condiciones de salud y nutrición de las niñas...”
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  • 19
    Educación para la salud: Una experiencia con población indígena del departamento de Chocó.
    Descripción: “... aportar elementos para la  modificación de algunas condiciones de salud y nutrición de las niñas...”
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  • 20
    Educación para la salud: Una experiencia con población indígena del departamento de Chocó.
    Descripción: “... aportar elementos para la  modificación de algunas condiciones de salud y nutrición de las niñas...”
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