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221
Autores Gómez Scarpetta, Ruth Ángela, Durán Arismendy, Lorena, Cabra Sosa, Leidy Johana, Pinzón Vargas, Claudia Tatiana, Rodríguez Becerra, Nayarith Rosana
Publicado 2012-07-01
Descripción:
“...Metodología:  Estudio experimental aleatorizado, con la participación voluntaria de 30 niños con síndrome de Down entre 5  y 14 años de edad, seleccionados por conveniencia de tres instituciones educativas de Villavicencio y Acacías  (Meta) en el 2011, asignados aleatoriamente en dos grupos: grupo control y grupo expuesto a la música,  cada uno con 15 niños. ...”Publicado 2012-07-01
222
Descripción:
“... 
Este texto expone el marco teórico base de la investigación, así como el proceso metodológico y los resultados de la aplicación de diferentes pruebas propuestas a la población, compuesta por 22 niños con edades de entre cuatro y cinco años y sin problemas en su desarrollo....”
223
La enseñanza del pensamiento computacional y sus efectos sobre las funciones ejecutivas de los niños
Autores Robledo Castro, Carolina, Rodríguez Rodríguez, Luz Helena, Castillo Ossa, Luis Fernando
Publicado 2024-07-01
Descripción:
“...Buscando aportar a este nuevo campo de estudio, esta prueba piloto evaluó el efecto de un programa de entrenamiento en pensamiento computacional sobre las funciones ejecutivas de niños en edad escolar. Los resultados mostraron que la intervención en pensamiento computacional condujo a mejoras en algunas tareas asociadas a las funciones ejecutivas de inhibición, memoria de trabajo visoespacial y planificación.
...”Publicado 2024-07-01
224
Palabra clave:
225
Autores Buitrago Ruiz y Cols., Karen Johanna
Publicado 2015-06-02
Descripción:
“...El presente documento es una síntesis del análisis de los datos obtenidos a partir de una investigación de tipo descriptivo transversal que tuvo como propósito identificar y cuantificar los procesos fonológicos no correspondientes al desarrollo en un grupo de niños con paladar hendido reparado con hipoacusia conductiva entre un rango de edad entre los 5 a 6 años de la ciudad de Bogotá. ...”Publicado 2015-06-02
226
Descripción:
“...Sin embargo, cuando son niños, niñas y adolescentes los que la practican el Estado debe protegerlos y garantizar su bienestar. ...”
227
Descripción:
“...En la investigación se estudiaron 45 niños: 15 niños sin Trastornos Específicos en el Aprendizaje (Sin TEA), 15 con TAL y 15 con TAL/TAM. ...”
228
Palabra clave:
229
Autores Volpato Broering, Camilla, Duarte De Souza, Carolina, Kaszubowski, Erikson, Aparecida Crepaldi, Maria
Publicado 2018-01-01
Descripción:
“...Se utilizó la Escala de Estrés Infantil (ESI) y el Inventario Ansiedad Estado-Rasgo para niños (STAIC) para medir el estrés y la ansiedad de los niños. ...”Publicado 2018-01-01
230
Autores García Vázquez, Fernanda Inéz, Valdés Cuervo, Angel Alberto, Carlos Martínez, Ernesto Alonso, Alcántar Nieblas, Carolina
Publicado 2019-01-30
Descripción:
“...En el presente estudio se analizaron las propiedades psicométricas de la escala Desconexión Moral en Situaciones de Acoso en niños (DMAE). Participaron 661 estudiantes mexicanos de 5.º (51 %) y 6.º grado (49 %), 48 % niñas (M edad = 10.51, DE = .64 años) y 52 % niños (M edad = 10.59, DE = .68 años). ...”Publicado 2019-01-30
231
Autores Bravo-Andrade, Héctor Rubén, González-Betanzos, Fabiola, Ruvalcaba-Romero, Norma Alicia, López-Peñaloza, Judith, Orozco-Solís, Mercedes Gabriela
Publicado 2019-07-07
Descripción:
“...Por esta razón, la presente investigación tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Resiliencia para Niños y Adolescentes con una muestra de 512 estudiantes de una preparatoria de la Universidad de Guadalajara, México. ...”Publicado 2019-07-07
232
Autores Maury Mena, Sara Concepción, Lomba Portela, Lucia, Marín Escobar, Juan Carlos, Salazar Ureña, Olman, Alonso Palacio, Luz Marina, Navarro Angarita, Vanessa, Rojas Rizzo, Rosely
Publicado 2023-08-09
Descripción:
“...La Organización Mundial de la Salud estableció en el 2016 que hay más de 43 millones de niños con sobrepeso y obesidad en el mundo, siendo uno de los problemas de salud pública más graves, el cual afecta la salud física de los niños y trae consecuencias psicosociales, como el estigma social en la escuela y su entorno social. ...”Publicado 2023-08-09
233
Descripción:
“...<p>La presente investigación tiene como objetivo establecer las características audiológicas de niños con labio y paladarfisurado posquirúrgicos entre 3 y 6 años y comparar dichos hallazgos con un grupo de niños sin esta patología. ...”
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236
Autores Pérez Bermúdez, Stephany
Publicado 2018-08-31
Descripción:
“...Introducción: a través de la moda incluyente se propuso investigar el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, TDAH, en niños de 4 a 6 años, por ser una edad en donde se evidencia el problema; lo que ocasiona la dificultad para concentrarse, prestar atención y ser pacientes, generando dificultades de tipo social en el entorno familiar y escolar. ...”Publicado 2018-08-31
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238
Autores Ramirez Lozano, Maria Tatiana, Puello Sepúlveda , Saray Julia, Payares Matute, Elda Rosana
Publicado 2022-12-31
Palabra clave:
Publicado 2022-12-31
240
Autores Bernal Romero, Teresita
Publicado 2014-12-21
Descripción:
“...Este artículo presenta resultados del proyecto de investigación niños, niñas y adolescentes en reintegro a las familias,&nbsp;desde las cualidades de los vínculos. ...”Publicado 2014-12-21