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    Autores Salazar Villamarín, Carlos Iván
    Publicado 2014-07-24
    Descripción: ... Hansen de la E.S.E, Norte 3 Nivel I del municipio de Puerto Tejada, el grupo de Fisioterapia decide...
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    Autores IDRD, IDRD
    Publicado 2018-10-11
    Descripción: ...El 4° congreso nacional y 1° internacional, es un espacio académico creado en el año 2015, el cual...
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    Descripción: ... caracterización del sistema sensoriomotor oral en niños de 1- 5 años con síndrome de Down.Se realizó un estudio de...
  • 8
    Descripción: ... errores funcionales durante la ingesta. A razón de ello, este escrito propone clasificar el nivel de...
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    Autores Muñoz Caicedo, Augusto, Silva Samboni, Leidy
    Publicado 2019-08-14
    Descripción: ...Objetivo: determinar los niveles de presión sonora (NPS) en un Centro de Desarrollo Infantil (CDI...
  • 10
    Descripción: ...Durante el nivel inicial, los infantes suelen recibir respuestas emocionales y conductuales de...
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    Autores Peña P., Diego Sebastián
    Publicado 2019-03-14
    Descripción: ..., frecuencia cardiaca máxima, fuerza máxima (1RM) de miembros inferiores y flexibilidad global.Resultados...
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    Descripción: ... los valores de la eritropoyetina (EPO).Objetivo: comparar los resultados de los niveles de EPO sérica...
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    Autores Butto Zarzar, Cristianne, Martínez Montes, Claudia
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: ...Se estudia la resolución de problemas aditivos y las representaciones infantiles. Objetivos: 1...
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    Descripción: ...: analizar los estados emocionales (ansiedad/depresión) y el nivel de actividad física, y sus posibles...
  • 17
    Descripción: ... Victoria, un Hospital de III nivel de la ciudad de Bogotá. Para cumplir con este fin se realizó un estudio...
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    Descripción: ... en el Hospital de la Victoria, Empresa Social del Estado (E.S.E.), de tercer nivel de complejidad...
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    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
    Descripción: ... relación entre el paradigma de Henry Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos del sector...