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  • 141
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
    Palabra clave: “...Pensamiento...”
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  • 142
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
    Palabra clave: “...Pensamiento...”
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
    Palabra clave: “...Pensamiento...”
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
    Palabra clave: “...Pensamiento...”
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
    Palabra clave: “...Pensamiento...”
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  • 146
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
    Palabra clave: “...Pensamiento...”
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  • 147
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
    Palabra clave: “...Pensamiento...”
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  • 148
    Adquisición de conciencia salubrista en los estudiantes de último semestre de medicina de las universidades del distrito de Barranquilla - Colombia
    Descripción: “...Objetivo: Identificar la adquisición de conciencia salubrista en los estudiantes de último semestre...”
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  • 149
    El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
    Descripción: “... de los medios para disminuir la pobreza. En esta investigación se busca  describir la...”
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  • 150
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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  • 158
    La evaluación formativa, ¿Realidad o buenas intenciones? Estudio de caso en docentes del nivel primario
    Palabra clave: “...recojo de información...”
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  • 159
    Proactividad y resiliencia en estudiantes emprendedores de Lima
    Descripción: “...Los avances en el estudio sobre resiliencia han reportado hasta el momento, indicios de...”
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  • 160
    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Palabra clave: “...niveles de procesamiento del lenguaje...”
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