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  • 1
    Autoestima y empatía en adolescentes observadores, agresores y víctimas del bullying en un colegio del municipio de Chía
    Autores Plata, Carolina, Riveros, María, Moreno, Jaime
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... entre la autoestima y la empatía en un grupo de adolescentes observadores, v&iacute...”
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  • 2
    Autoestima y empatía en adolescentes observadores, agresores y víctimas del bullying en un colegio del municipio de Chía
    Autores Plata, Carolina, Riveros, María, Moreno, Jaime
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... entre la autoestima y la empatía en un grupo de adolescentes observadores, v&iacute...”
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    Autoestima y empatía en adolescentes observadores, agresores y víctimas del bullying en un colegio del municipio de Chía
    Autores Plata, Carolina, Riveros, María, Moreno, Jaime
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... entre la autoestima y la empatía en un grupo de adolescentes observadores, v&iacute...”
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    Autoestima y empatía en adolescentes observadores, agresores y víctimas del bullying en un colegio del municipio de Chía
    Autores Plata, Carolina, Riveros, María, Moreno, Jaime
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... entre la autoestima y la empatía en un grupo de adolescentes observadores, v&iacute...”
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    Autoestima y empatía en adolescentes observadores, agresores y víctimas del bullying en un colegio del municipio de Chía
    Autores Plata, Carolina, Riveros, María, Moreno, Jaime
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... entre la autoestima y la empatía en un grupo de adolescentes observadores, v&iacute...”
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  • 6
    Modelado, simulación e implementación de controladores LQR y RLVE al sistema péndulo invertido rotacional usando la plataforma NI ELVIS II
    Palabra clave: “...observador de estado...”
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  • 7
    Manipulables físicos para la formación de conceptos artificiales en niños de 6 a 8 años de edad
    Descripción: “.... Además, se encontró que los sujetos de 8 años son más minuciosos y observadores, por lo que toman más...”
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  • 8
    Narrativas de actores educativos acerca del rol de las emociones en el conflicto escolar. El caso de estudiantes y docentes de grado noveno del Colegio Agustín Parra
    Autores Sarmiento Segura, Lyda Constanza
    Publicado 2017-10-23
    Descripción: “... por la presión de los observadores, incluyendo el orgullo, la ira y la vergüenza. Ante las anteriores...”
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  • 9
    Aprender a construir y reconstruir desde una mirada investigativa en los espacios de educación superior
    Autores Pineda Moreno, Yenny Patricia
    Publicado 2017-04-18
    Descripción: “... observadores pasivos deben ser constructores activos de la misma. En este sentido, se abordarán las reflexiones...”
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  • 10
    Búsqueda de salud y oferta de sanación. Estudio teológico de caso: Parroquia «Natividad del Señor» (Rosario, Argentina)
    Autores Azcuy, Virginia Raquel
    Publicado 2020-07-30
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  • 11
    Revisión crítica de los modelos teóricos tradicionales sobre solución de problemas
    Descripción: “... problemas, realizado con categorías epistemológicas como posición del observador, objeto de estudio, métodos...”
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  • 12
    Revisión crítica de los modelos teóricos tradicionales sobre solución de problemas
    Descripción: “... problemas, realizado con categorías epistemológicas como posición del observador, objeto de estudio, métodos...”
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  • 13
    Revisión crítica de los modelos teóricos tradicionales sobre solución de problemas
    Descripción: “... problemas, realizado con categorías epistemológicas como posición del observador, objeto de estudio, métodos...”
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  • 14
    Revisión crítica de los modelos teóricos tradicionales sobre solución de problemas
    Descripción: “... problemas, realizado con categorías epistemológicas como posición del observador, objeto de estudio, métodos...”
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  • 15
    Revisión crítica de los modelos teóricos tradicionales sobre solución de problemas
    Descripción: “... problemas, realizado con categorías epistemológicas como posición del observador, objeto de estudio, métodos...”
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  • 16
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... (observador, agresor, víctima, agresor-víctima). Mediante un diseño ex post...”
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  • 17
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... (observador, agresor, víctima, agresor-víctima). Mediante un diseño ex post...”
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  • 18
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... (observador, agresor, víctima, agresor-víctima). Mediante un diseño ex post...”
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  • 19
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... (observador, agresor, víctima, agresor-víctima). Mediante un diseño ex post...”
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  • 20
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... (observador, agresor, víctima, agresor-víctima). Mediante un diseño ex post...”
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