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    Formación permanente de maestros en el Parque Explora: una aproximación a la comunidad Astromae
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  • 202
    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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  • 209
    Reflexiones en torno a la educación artística en Colombia
    Autores Vélez-García, Margarita María
    Publicado 2011-12-20
    Descripción: “... este saber, para poder concebirlo como elemento importante de la acción educativa, del desarrollo...”
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  • 210
    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “... experiencia educativa. La participación no es exclusiva de los padres de familia dado que intervienen otros...”
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  • 211
    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “... experiencia educativa. La participación no es exclusiva de los padres de familia dado que intervienen otros...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “... experiencia educativa. La participación no es exclusiva de los padres de familia dado que intervienen otros...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “... experiencia educativa. La participación no es exclusiva de los padres de familia dado que intervienen otros...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “... experiencia educativa. La participación no es exclusiva de los padres de familia dado que intervienen otros...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “... experiencia educativa. La participación no es exclusiva de los padres de familia dado que intervienen otros...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “... experiencia educativa. La participación no es exclusiva de los padres de familia dado que intervienen otros...”
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  • 217
    La realidad de los sistemas educativos del siglo XXI. Una ruta de mejoramiento para responder a las necesidades de una sociedad en desarrollo creciente, del saber, digitalizada y globalizada
    Autores Martinez Diaz, Luis Alfredo
    Publicado 2020-10-04
    Descripción: “... campo de la educación. Así mismo, se analiza la crisis educativa actual, y los factores sociales...”
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  • 218
    Estudios sobre la corrección de la disgrafía caligráfica en escolares con discapacidad intelectual
    Descripción: “... educación con calidad, resulta conveniente señalar, la importancia que reviste la atención educativa...”
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  • 219
    Ingeniería didáctica como recurso metodológico para el aprendizaje de los conceptos de límite y continuidad
    Descripción: “... necesidad educativa, por medio de un diseño de secuencias didácticas sobre el concepto de límite y...”
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  • 220
    Entre la discapacidad y los estilos de aprendizaje: múltiples significados frente a la diversidad de capacidades
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