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    El lugar de las emociones en la socialización familiar mediada por las TIC: una experiencia que transita entre la culpa, el miedo y la angustia en los padres y madres
    Autores Martínez Giraldo, Claudia
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... igual forma, presentan estrecha relación con el estilo educativo parental practicado. ...”
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    El lugar de las emociones en la socialización familiar mediada por las TIC: una experiencia que transita entre la culpa, el miedo y la angustia en los padres y madres
    Autores Martínez Giraldo, Claudia
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... igual forma, presentan estrecha relación con el estilo educativo parental practicado. ...”
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    El lugar de las emociones en la socialización familiar mediada por las TIC: una experiencia que transita entre la culpa, el miedo y la angustia en los padres y madres
    Autores Martínez Giraldo, Claudia
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... igual forma, presentan estrecha relación con el estilo educativo parental practicado. ...”
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    El lugar de las emociones en la socialización familiar mediada por las TIC: una experiencia que transita entre la culpa, el miedo y la angustia en los padres y madres
    Autores Martínez Giraldo, Claudia
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... igual forma, presentan estrecha relación con el estilo educativo parental practicado. ...”
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    El lugar de las emociones en la socialización familiar mediada por las TIC: una experiencia que transita entre la culpa, el miedo y la angustia en los padres y madres
    Autores Martínez Giraldo, Claudia
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    El lugar de las emociones en la socialización familiar mediada por las TIC: una experiencia que transita entre la culpa, el miedo y la angustia en los padres y madres
    Autores Martínez Giraldo, Claudia
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    El lugar de las emociones en la socialización familiar mediada por las TIC: una experiencia que transita entre la culpa, el miedo y la angustia en los padres y madres
    Autores Martínez Giraldo, Claudia
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    Descripción: “... igual forma, presentan estrecha relación con el estilo educativo parental practicado. ...”
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  • 8
    Investigación para la paz: perspectiva de paz desde la primera infancia y sus agentes relacionales
    Autores Aristizábal Ramírez, Estefanía
    Publicado 2019-01-01
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  • 9
    Investigación para la paz: perspectiva de paz desde la primera infancia y sus agentes relacionales
    Autores Aristizábal Ramírez, Estefanía
    Publicado 2019-01-01
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    Investigación para la paz: perspectiva de paz desde la primera infancia y sus agentes relacionales
    Autores Aristizábal Ramírez, Estefanía
    Publicado 2019-01-01
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    Investigación para la paz: perspectiva de paz desde la primera infancia y sus agentes relacionales
    Autores Aristizábal Ramírez, Estefanía
    Publicado 2019-01-01
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    Investigación para la paz: perspectiva de paz desde la primera infancia y sus agentes relacionales
    Autores Aristizábal Ramírez, Estefanía
    Publicado 2019-01-01
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    Investigación para la paz: perspectiva de paz desde la primera infancia y sus agentes relacionales
    Autores Aristizábal Ramírez, Estefanía
    Publicado 2019-01-01
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    Investigación para la paz: perspectiva de paz desde la primera infancia y sus agentes relacionales
    Autores Aristizábal Ramírez, Estefanía
    Publicado 2019-01-01
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  • 15
    Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
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  • 16
    Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
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  • 17
    Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
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  • 18
    Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
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    Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
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    Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima
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